segunda-feira, 27 de junho de 2016

Programa Missão Pedagógica no Parlamento - 2016 - Diário do Dia 22/06

A quarta-feira iniciou com a abordagem do Professor Marcos Monteiro, da Escola de Administração Fazendária (ESAF) sobre Educação Fiscal. Foi proposta uma reflexão acerca da necessidade e finalidade da carga tributária no país, da distinção entre impostos, taxas e contribuições, utilizando da música como instrumento didático. 


As suas contribuições basearam-se nas canções “Babylon”, de Zeca Baleiro... 


... e “Chega” de Gabriel Pensador.


Após a abordagem sobre educação fiscal, deslocamo-nos para o Congresso Nacional afim de registrar as fotos oficiais da Turma (e que baita turma - no sentido qualitativo do termo) do Programa Missão Pedagógica no Parlamento 2016.




A atividade seguinte, já entre o final da manhã e o meio dia, foi desafiadora: peregrinar pela casa do povo, notadamente a Câmara dos Deputados, e interpelar parlamentares, assessores, jornalistas, funcionários, visitantes e transeuntes acerca de um tema bastante polêmico: a Reforma Política.

Dep. Federal Sérgio Vidigal

Os objetivos da tarefa foram: propiciar aos participantes o contato com os distintos argumentos e pontos de vista acerca da temática, vivenciar o cotidiano da Câmara dos Deputados, interagir com parlamentares, estimular a autonomia, o protagonismo e o trabalho colaborativo.
Dep. Federal Chico Alencar
Defendido ou contestado individualmente e através de frentes parlamentares, o processo de Reforma Política é constituído de subtemas que se expressam no financiamento público e privado de campanhas eleitorais, no tempo de duração do mandato e na possibilidade ou não de reeleição, na facultatividade do voto, na coincidência das eleições e no sistema eleitoral do legislativo. Embora com poucos parlamentares presentes na ocasião, foi possível apreender que o tema é amplo, controverso, multifacetado, ideológico, sistemático e extremamente complexo. Muitos itens influenciam diretamente na eleição dos parlamentares, modificando padrões eleitorais estabelecidos e logicamente sendo rejeitados em votações já realizadas.

Dep. Federal Pedro Uczai

Após o almoço a atividade consistiu em um “City Tour” pelo Plano Piloto de Brasília. A cidade de Brasília foi projetada pelo arquiteto Lúcio Costa, após vencer concurso de 1956 com esta finalidade. As edificações, por sua vez, ficaram sob a responsabilidade do seu amigo arquiteto Oscar Niemeyer, ambos se baseando nos projetos arquitetônicos do franco-suíço Le Corbusier.




Entre os pontos visitados, o Congresso Nacional, a Esplanada dos Ministérios, a Praça dos Três Poderes, a Torre da TV, a Catedral de Brasília e o Memorial JK, alusivo ao Presidente do Brasil da época da criação de Brasília, Juscelino Kubitscheck.









A partir da visão aérea propiciada pela altitude da Torre de TV foi possível compreender melhor a organização urbana do Plano Piloto da capital nacional. Além disso, observamos a localização de algumas das cidades satélites, a vastidão de espaços públicos e praças verdes (um tanto ressecadas pelo inverno seco do cerrado), a importância da criação do Lago Paranoá enquanto fonte de umidade, espaço de lazer e entretenimento e cartão postal da cidade. 

Um comentário:

  1. Olá, Eduardo, seu texto muito bem ilustrado, reflete a nossa vivência ímpar no Missão Pedagógica, oportunizando a nós, educadores uma visão mais ampla do nosso sistema politico sob um vies democratico. Tudo o que presenciamos e aprendemos é o que nos permitirá mobilizar a educação no sentido de formarmos nos nossos educandosuma consciência politica, etica e democrática, bem como o respeito e a
    valorização do nosso pais. Bom trabalho colega. Parabens!

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